interzicerea utilizării inteligenței artificiale în lucrările academice a fost adoptată de Senatul Universității „Transilvania” din Brașov, care a decis blocarea completă a instrumentelor precum ChatGPT, Gemini, Claude și DeepSeek. Decizia, menită să combată plagiatul și frauda universitară, a intrat în vigoare odată cu începutul anului școlar curent și prevede sancțiuni severe, inclusiv posibilitatea exmatriculării.

Reguli stricte și sancțiuni dure
Noul regulament prevede o procedură detaliată pentru cazurile suspecte de utilizare a AI în proiecte, referate sau lucrări de licență. Cadrele didactice trebuie să întocmească un proces‑verbal de fraudă, care este înaintat Consiliului facultății; decizia finală revine decanului. Sancțiunile variază de la avertisment până la exmatriculare, cu posibilitatea reînscrierii abia după un an.

* Posibilă avertizare
* Suspendare temporară a activității academice
* Exmatriculare cu restricție de reinmatriculare pentru un an

Reacții ale studenților și temeri privind arbitrarul
Reacția studenților a fost una puternică, aceștia semnalând riscul unor decizii arbitrare din lipsa unui instrument tehnologic obiectiv de verificare a AI. În declarațiile colectate, studenții au subliniat că evaluarea bazată pe „evidențe sau pe propriul discernământ” al profesorilor poate conduce la interpretări subiective și la consecințe grave asupra carierei academice.

Studiile de caz recente arată că unii profesori nu dețin competențe tehnice suficiente pentru a diferenția un text generat de AI de unul scris de un om. Astfel, temerile legate de posibile abuzuri și de lipsa unui mecanism de contestare rămân ridicate în rândul comunității studențești.

Propuneri de soluții și alternative la interdicție totală
În locul interdicției absolute, studenții au propus crearea unei comisii de etică AI, formată din specialiști în domeniul tehnologiei și al evaluării academice. Comisia ar putea verifica în mod obiectiv gradul de implicare a inteligenței artificiale în lucrările depuse și ar oferi un cadru transparent pentru soluționarea disputelor.

Alte propuneri includ:
1. Introducerea examenelor practice sub supraveghere directă, pentru a elimina riscul utilizării AI în timpul evaluării.
2. Elaborarea unui ghid de utilizare etică a instrumentelor AI, care să permită studenților să folosească tehnologia în mod responsabil, fără a compromite integritatea academică.
3. Implementarea unui soft de detectare a textelor generate de AI, care să sprijine cadrele didactice în identificarea suspiciunilor legitime.

Impactul asupra mediului academic românesc
Decizia Universității „Transilvania” din Brașov evidențiază dilema globală a instituțiilor de învățământ superior privind menținerea integrității intelectuale în era inteligenței artificiale. Interzicerea totală poate asigura un răspuns rapid la frauda academică, dar ridică întrebări privind echitatea și adaptarea la noile tehnologii.

Importanța informării continue și monitorizării evoluțiilor în domeniul AI rămâne esențială pentru a asigura un cadru educațional echilibrat și transparent.