România se pregătește să facă un pas important pe scena internațională, aderarea la Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) fiind proiectată pentru anul 2026. Cu toate acestea, succesul acestei integrări depinde nu doar de formalități, ci și de o componentă mai puțin vizibilă: nivelul de alfabetizare financiară al cetățenilor.

Cifre Grele pentru o Țară in Schimbare

Datele existente arată o realitate mai puțin optimistă. Studiile indică un nivel scăzut de educație financiară în România. Conform cercetărilor, doar o mică parte din populație este considerată alfabetizată financiar. Majoritatea românilor nu înțeleg concepte financiare de bază, precum calcularea dobânzilor sau principiul diversificării riscului. Lipsa unui cont bancar este o altă problemă majoră.

Raportul OCDE „Education at a Glance” evidențiază discrepanțe între România și statele membre. Alocarea fondurilor pentru educație este sub media OCDE. Procentul tinerilor care nu sunt nici în sistemul de educație, nici angajați, nici în formare este ridicat. La testele PISA, România se situează pe locuri codașe în Uniunea Europeană. Absența participării la evaluarea PISA privind literația financiară este un semnal de alarmă.

Educația Financiară, de la Teorie la Practică

Legislația românească prevede introducerea educației financiare în școli. Din anul școlar 2021/2022, aceasta a devenit o disciplină obligatorie pentru elevi. Strategia Națională de Educație Financiară a fost elaborată în 2023, cu evaluări programate pentru 2026. Cu toate acestea, în sălile de clasă, realitatea diferă. Un număr redus de elevi au ore de educație financiară în mod regulat. Există un decalaj semnificativ între prevederile legale și implementarea efectivă, cauzat de lipsa infrastructurii educaționale.

Aderarea la OCDE nu garantează automat o schimbare profundă în comportamentul economic al populației. Asimilarea standardelor internaționale implică un proces lent de educație și formare.

PNEFR: Un Pas Spre Viitor

Programul Național de Educație Financiară pentru România (PNEFR), lansat în martie 2026 de Asociația de Studii și Prognoze Economico-Sociale, încearcă să umple acest gol. Proiectul pilot din București, care include 15 unități școlare și aproximativ 20.000 de elevi, reprezintă un prim pas. Sesiunile interactive cu specialiști și experți din diverse domenii, precum și conferința de la Universitatea de Științe Agricole și Medicină Veterinară (USAMV) din 7 aprilie 2026, indică formarea unui ecosistem.

Extinderea la nivel național, planificată pentru toamna acestui an, va testa capacitatea României de a susține o reformă comportamentală pe termen lung.

În final, aderarea la OCDE va fi completă doar atunci când românii vor avea cunoștințele necesare pentru a înțelege și gestiona finanțele personale.

Sursa: Economistul.ro